英国政府近日公布的种族平等检查报告(Race Disparity Audit)显示,华人孩子在英国的中小学里学习成绩好,进入大学的比例高。这跟华人家庭的经济状况以及家长对教育的重视有很大关系。

报告中说:“在英格兰,华人学生在学校里成绩一直是最高的,进步是最大的,最有可能一直接受教育直到进入大学。2016年,第三等级教育(Level 3,相当于17岁和18岁)的华人学生中几乎有四分之一会在A-level考试中得到三个A或者更高的成绩,几乎有五分之三进入大学,这意味着他们上大学的可能性是白人学生的两倍。”

报告显示,7岁的时候,尽管英语是许多华人儿童的第二语言,但是他们的英语语法和拼写能力已经超过白人儿童。

达到第二关键阶段(Key Stage 2,年龄7岁至11岁)语法和拼写要求的白人儿童比例为71%,而华人儿童则高达87%,超过所有其它族裔。

报告认为,学习成绩以及进步的速度跟学生家庭的经济状况有关,2016年非裔学生享受免费学校午餐的可能性是华人学生的三倍。华人学生中仅有十分之三申领任何形式的政府福利,为各族裔中最低的。

华人学生在学校的表现与家庭的督促密不可分。统计显示,华人学生在学校缺席的比例仅有2.4%,为各种族中最低的。而且16岁的时候几乎所有的华人子女以及印度裔学生都在学校接受教育,高于其它族裔。

2016年,公立学校毕业的华人学生进入英国大学学习的比例最高,为58%,而白人学生的比例只有29%。

调查还发现,华人儿童的生活方式也比其它族裔的儿童更健康,因为华人儿童中体重超重的比例最低。

华人家长最喜欢请家教

英国人也在思考为什么华人的孩子学习成绩比较好。一份研究显示,这可能是因为这些家庭更有可能投资于子女教育,为他们聘请私人家教。

萨顿基金会(Sutton Trust)9月初公布的研究结果显示,白人儿童中请过家教的占25%,而亚裔儿童中曾经请家教补课的比例为56%。

这个基金会的发言人表示:“少数族裔人群请私人家教的比例比较高,这有可能反映了他们的文化非常重视教育。”

智库机构中心论坛(Centre Forum)去年公布的报告发现,到16岁的时候,白人儿童中能够在英国中学会考(GCSE)八个关键学术性科目中获得良好及以上成绩的白人儿童只有37%,而华人儿童的比例高达73%。

教育界的专家很久之前就曾经警告过,许多白人工人阶层家庭的子女不如移民子女那样有进取心,许多家长缺乏帮助子女提高成绩的动力。

东西方教育各有千秋

对于华人孩子学习成绩比较好的情况,华人教育界人士表示,首要原因是家长重视学习,而东西方教育的重点不同也是重要因素。

伦敦华侨中文学校校长闻颖女士对大纪元表示:“东方的家长重视孩子们的学习成绩,平常在家里做功课,这些家长都很关心。据我了解,外国的这些家长不会督促孩子的学习,他们让孩子觉得学习有兴趣,那么孩子会自愿地学习,他不参与,跟我们东方人对教育的观念是不一样的。”

闻女士认为,西方的教育跟华人教育的侧重点非常不同。她说:“我认为西方的教育重视孩子的身心发展,不只是求学,认为孩子这个年龄不应该完全是用来学习的,不一定是从书本上学,从其它方面也都可以学到东西。”

她举例说,在西方的学校,孩子要学习礼貌、礼节、跟人相处、待人接物、怎么合群;而华人偏重书本。比如,在西方的幼稚园,老师教孩子咳嗽的时候手要握个小拳头挡住嘴、怎么绑鞋带、穿衣服。

闻女士还表示,西方的教育很重视孩子心理方面的平衡发展。她说:“我的孩子小的时候,他老师经常都是(给孩子)分组,让强的来辅导弱的,这样孩子就能够融入到整个团体里面,不会说成绩差就会被排斥了,心理方面让他们平衡发展。”

华人家长怎么看

对于华人孩子学习好的问题,华人家长的观点也不尽相同。

伦敦的Nathalie女士表示,她通过跟孩子同学家长的接触发现,其实正统的白人家庭也很重视孩子的教育,只是不像华人家长那样重视成绩。
家住伦敦的王女士表示,她认为亚洲的孩子似乎更聪明一些,因为她的儿子班上只有他一个亚洲小孩,老师上学期给他的评语非常好,说他学习东西比别人快。

另一位张女士表示,她的儿子来英国不算久,现在在上中学,数学成绩很好,但是英语不够好,所以她给儿子请了家教在网上辅导英语。
张女士非常赞同西方的一些教学方法。她说,在历史和地理这样的科目,西方的教育让孩子学习到的知识是融会贯通的,让孩子学习独立思考,然后去搜索资料完成作业,老师在考试前只是给一些复习资料加强记忆,而中国大陆的教法是把完整的事件拆分成不同的科目。

2017-10-21